飄過心坎的歌

散落于叢林深處的小學

文/李乾

       第一次到緬甸的撣邦高原，我就發現幾乎在每個大大小小的村落裏，都能看到一所小學校，學校規模不大，僅僅是一間鐵皮小房，校園裏面非常整潔，環境幽靜；當時我就驚呼，想不到，在緬甸這麼一個相對比較落後的國家裏，教育是那麼的普及呀。

       那天，因為是境外罌粟替代種植專案的需要，我們到撣邦滾弄區幹勐鄉開群眾動員大會，會場就在幹勐小學的小禮堂裏，就在我們開會的時候，隔壁的教室正在上緬甸語文課，上課的是一位男老師，沒有見到人，只聽到聲音，是一個非常標準的男中音，而且非常有磁性的聲音，一遍又一遍地帶著學生朗讀，非常地敬業。

       會議是由緬甸撣邦滾弄區的何紹昌主席親自召開的，按理我在國內的慣例，大凡是有高官到學校開會，學校的課程應該是全部停止的，學生也應該是夾道歡迎才對。可是，我在那裏看到的卻是不一樣的一幕，學生照常上課，沒有搞那些形式主義。

       後來，聽陪同我們的緬甸朋友介紹，一般緬甸的每個村落政府都建設一所小學，並配備相應的緬語教師；而且工資報酬為每月48000-50000緬元，折合人民幣約300元左右； 像撣邦高原那些華人聚居的地方，緬政府一直排斥華語教育，一般的華語教育只得由當地的果敢族（緬甸的漢族）集資另請。

       在滾弄的壩區一帶，學校都是當地果敢族建設的果文小學，以漢語教學為主，緬政府相應配置給緬語教師；滾弄的國光中學就是當地最大的一所漢語學校，還有一個南胡果文小學的規模也比較大；但是，在那些山區的叢林深處的偏僻村落裏，學校是緬政府籌集建設的。

       後來，我在網路上查閱了相關資料，這才得知，原來緬甸這個國家教育的普及率非常高，文盲率非常地低，隨便的一個做生意的人都是大學生，有的是仰光大學畢業的高才生，一般的都是臘戌教育學院的畢業生，不像我們，一個大學的專科文憑就好像是從批發市場上買來的。

       我在緬甸撣邦高原的日子，走過了叢林、經過了許多村落，首先看到的就是那些村落旁的飄著緬甸國旗的小學校，仿佛像散落在叢林裏麵點點陽光，而有陽光的地方就有希望，我是這麼想的。

 ▲缅甸掸邦滚弄区南胡乡果文小学

▲缅甸掸邦滚弄区南胡小学的缅语教学内容

▲缅甸掸邦滚弄区帕棚乡小学

▲缅甸掸邦户板木回村小学

▲缅甸掸邦滚弄区南京章乡小学

▲缅甸掸邦滚弄区黑河乡小学

▲缅甸掸邦滚弄区干勐乡小学

▲缅甸掸邦滚弄区董洁乡小学